STEAM é uma abordagem educacional para o aprendizado que utiliza ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (science, technology, engineering, arts and math) como pontos de acesso para guiar a investigação, o diálogo e o pensamento crítico dos alunos.
Os resultados finais são:
- Estudantes que assumem riscos ponderados;
- Envolvem-se em aprendizado experimental;
- Persistem na solução de problemas;
- Abraçam a colaboração e trabalham através do processo criativo;
- Gerando os inovadores, educadores e líderes.
No STEAM é muito usado o PBL (Problem Based Learning), Aprendizagem Baseada em Problemas, que é um método de aprendizado centrado no estudante, apresentando um problema como elemento motivador do estudo e integrador do conhecimento, dando ao professor grande autonomia na sala. Normalmente os projetos são construídos para a resolução de problemas do cotidiano, usando diversas ferramentas e recursos, inclusive tecnológicos, para a resolução conjunta do problema proposto.
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